Del 30 de juny al 4 de juliol, el Teatre L’Artesà va acollir una nova edició del Campus d’Arts en Viu, un espai intensiu de creació artística destinat a joves, acompanyat per professors de L'Escola d'Arts en Viu i liderat pels artistes Mar Garcia i Javi Soler. Els mateixos creadors que, al llarg del curs, han guiat l’assignatura d’Espai de Creació van tornar a posar-se al capdavant del projecte, oferint una setmana plena d’experimentació i aprenentatge col·lectiu.

Durant les sessions, un grup de 20 joves va treballar a partir d’una eina clau proposada pels artistes: la traducció. Aquesta metodologia va servir com a punt de partida per a la creació d’escenes a partir de quatre fotografies, traduint-les a diferents llenguatges escènics com el so o el moviment per a composar escenes.

Els participants es van organitzar en quatre grups i van construir les seves peces per capes, desenvolupant processos creatius propis amb l’acompanyament dels artistes. El resultat d’aquest intens treball es va compartir l'últim dia a familiars i amics, en una mostra on es van poder veure diferents escenes que combinaven música i moviment creades al llarg de la setmana. L’esdeveniment va concloure amb un col·loqui on els joves van compartir com havien creat les escenes, les eines que havien posat en joc i la metodologia que havia estructurat la seva experimentació.

Aquesta ha estat, doncs, una nova edició del Campus d’Arts en viu, un espai de creació interdisciplinària (música, teatre i dansa) per a joves d’entre 12 i 17 anys que compta amb la participació d’un col·lectiu d’artistes professionals i del professorat de música, teatre i dansa de L’Escola d’Arts en Viu i s’organitza conjuntament des de L’Escola d’Arts en Viu, La Capsa i L’Artesà. El campus es consolida així com una oportunitat més per als joves de descobrir nous artistes, noves metodologies  i de participar activament en un procés creatiu col·lectiu. 

Ahir dijous 2 de juliol es va realitzar el darrer Concert al Porxo de l'edició d'estiu d'aquest any 2025. Aquest darrer concert va anar a càrrec de l'alumnat de Gralla i Percussió tradicional, un alumnat de diferents edats que inclou infants, joves i adults, molts d'ells i d'elles implicats en diverses entitats de cultura popular de la ciutat.

En total hauran estat 5 concerts al Porxo que han acollit més de 500 persones entre artistes i públic assistent a l'espai posterior de l'edifici del Centre Cultural Torre Balcells, situat a la plaça Pau Casals. El primer d'aquests concerts va ser el dimecres 25 de juny a càrrec de l'Orquestra de Barri, un projecte del Centre Cívic Sant Jordi-Ribera baixa, que compta amb la col.laboració de professorat de L'Escola d'Arts en Viu. El segon concert, del dijous 26 de juny, no va ser a càrrec d'alumnat del centre, sinó que va ser un concert del Gospel Prat, una formació vocal que té la seva seu d'assaig a Torre Balcells, i que va voler participar activament d'aquests concerts al porxo. El tercer concert es va fer el divendres 17 de juny i en aquesta ocasió va ser l'alumnat de piano de L'Escola, en format d'ensembles de diferents edats, qui van interpretar tot tipus d'arranjaments per a aquest instrument. El quart concert va ser a càrrec de La mítica party band, de la qual podeu veure una foto en aquesta notícia, una formació de Combo que es va crear especialment per dur a terme un projecte intensiu d'estiu que va culminar amb aquest concert. I com ja s'ha dit el cinquè concert va ser el dels instruments tradicionals.

Concert al Cèntric de grans formacions

Paral.lelament als concerts al porxo, durant aquests darrers dies de juny, també s'ha dut a terme un intensiu d'Orquestra Simfònica que ha acabat amb un concert espectacular a l'auditori del Cèntric. El concert es va realitzar el dimarts 1 de juliol, s'hi van interpretar obres diverses de caracter simfònic, i alhora va ser també el concert final d'aquest curs escolar de la Big Band del centre, acompanyada del Cor d'adults, que van interpretar temes de soul i latin molt celebrats pel públic.

Des del dilluns 2  fins al dijous 19 de juny L'Escola d'Arts en Viu ha realitzat més de 40 espectacles, audicions i concerts per compartir amb el públic les creacions i el treball artístic que l'alumnat ha estat elaborant durant el curs 24-25. Els més petits a pujar a l'escenari han estat els infants de 6 anys del programa de Sensibilització Artística 2 que van presentar l'espectacle interdisciplinar La màquina del temps a l'auditori del Cèntric el dissabte 14 de juny. Per la seva banda, l'alumnat de tots els programes Bàsic, siguin infants, joves o adults, també han tingut l'oportunitat d'actuar sigui en propostes pròpies de la seva disciplina (música, dansa o teatre) o en propostes interdisciplinars de diferent naturalesa.

Mostres de teatre

Els primers grups que van pujar a l'escenari, durant la setmana del 2 de juny, van ser els grups de Teatre infants i joves amb les obres El llibre de les bèsties, El vestit nou de l'Emperador, La Tortuga gegant de Galàpagos (de la qual podeu veure un àlbum de fotos en aquesta notícia), i l'obra ADN a càrrec del grup de Joves 1. Per la seva banda el diumenge 15 de juny el grup de Joves 2 va presentar l'obra La nostra ciutat en col.laboració amb el grup de Música de Cambra avançat, i per tancar les mostres de teatre els dies 16 i 19 s'han representat les obres El retaule del flautista i El Cercle de guix.

Mostres de dansa

Els diferents grups de dansa de L'Escola van presentar els seus espectacles els dies 10, 11 i 12 de juny. El grup de Dansa 03 va presentar El Somni, els grups de Dansa 01 i 02 van presentar Caleidoscopi, els grups de Dansa adultes van oferir tres coreografies sota el títol Cossos que qüestionen, i finalment els grups de Dansa 04 i Dansa 05 va presentar els espectacles Sense Sentit i Relacions. Per últim cal afegir que el diumenge 15 de juny el grup de Dansa avançat A va col.laborar amb els Cors d'infants i de mitjans per dur a escena una versió cantada i ballada d'El Petit Príncep, el grup de Dansa avançat B va tornar a interpretar l'obra 3306 Syrinx amb un trio de flautes travesseres, i el grup de Dansa 06, amb l'Ensemble de corda, van tornar a interpretar l'espectacle interdisciplinar mayday.mightdie que van crear especialment per a participar al Festival europeu Ritmiks del passat mes de maig.

Totes les mostres de dansa i de teatre s'han realitzat a la Sala Petita del Teatre L'Artesà.

Audicions i concerts

Pel que fa a l'alumnat de música s'han realitzat més de 20 audicions, que són concerts de curta durada d'instruments, a Torre Balcells i a La Capsa, per donar l'oportunitat de tocar en públic a tot l'alumnat que està aprenent algun instrument musical. A més hi ha hagut concerts de les formacions instrumentals, com el concert d'orquestres i bandes que es va celebrar el divendres 6 de juny al teatre El Modern, el concert de les orquestres i bandes de més petits que es va fer el divendres 13 de juny a Torre Balcells, o els quatre concerts de combos L'Escola Sona que van omplir la sala de La Capsa els dies 17 i 18 de juny.

Aquest estiu teniu també teniu l'oportunitat de veure les actuacions de l'alumnat de L'Escola als Concerts al Porxo, petites actuacions de formacions diferents a l'exterior de Torre Balcells . Consulteu aquí tota la programació. 

Dissabte 14 de juny, la plaça Jardins del Cementiri Vell es va tornar a omplir de veïnes i veïns amb motiu de la tercera edició conjunta de la Fira de la Palmira i la Festa del Nucli Antic. L’esdeveniment va reunir prop de 3.500 persones en una jornada plena de cultura, convivència i festa popular.

Cap a les 18 h de la tarda, grup de El Gran Podcast format per la gent gran de la Palmira, va donar el tret de sortida amb una emissió en directe des de la plaça. Durant una hora, es van compartir vivències del centre cívic, una mostra de teatre per a la gent gran, entrevistes a projectes familiars i culturals, i actuacions de la Coral de la Unió Filharmònica del Prat i del grup de dansa d’adultes de l’Escola d’Arts en Viu.

Mentrestant, l’espai familiar adaptat per a nadons i la instal·lació familiar Cal Titella van fer les delícies dels més petits, que hi van trobar un entorn de joc creatiu. L’Associació Rodablava de persones amb discapacitat física, amb el seu circuit d’aigua inclusiu, va refrescar tothom amb ganes de diversió.

La festa va continuar amb una mostra d’artesania local i un estand de l’associació TintaBlava amb llibres d’autores i autors pratencs. A mesura que s’apropava el vespre, les graelles començaven a treure fum i les taules s’omplien per preparar el sopar compartit.

Cap a les 19.30 h, l’espectacle va continuar amb les actuacions dels Trabucaires del Prat i els Amics de la Sardana. El grup Doble V va inaugurar el ball, seguit per les bandes Cash Caravan i Turqueses, que van fer cantar i moure l’esquelet a un públic entregat fins ben entrada la nit.

Un any més, la Fira de la Palmira i la Festa del Nucli Antic han convertit la plaça en un espai viu, obert i festiu. Una cita que ja és tradició i que demostra la força de la cultura comunitària al barri.

Un any més, amb motiu del Dia Mundial de la Música, La Capsa i L'Escola d'Arts Viu presentaran el pròxim 19 de juny una nova peça audiovisual del procés ciutadà de creació musical Almeuritme, que té com a objectiu promoure que persones diverses de la ciutat s'apleguin al voltant d'un nexe comú i compartit, la música, a partir de la interpretació d'una cançó.

Enguany, coincidint amb el quinzè aniversari del projecte i el 150è aniversari del naixement d’Antonio Machado, s’ha interpretat la cançó “Cantares” de Joan Manuel Serrat, amb l’acompanyament de Jofre Bardagí, músic i fill del que va ser durant molts anys productor i company de Serrat, el Mestre Bardagí, i nebot de l’artista.

L'Almeuritme ha comptat al llarg dels anys amb una llarga llista de músics emblemàtics del panorama independent nacional amb qui hem pogut compartir aquest procés, com per exemple Alondra Bentley (Si tuviera), Els Pets (Bon dia), Sidonie (Estáis aquí), Miqui Puig (Bonito Es) o Standstill (Adelante Bonaparte).

Assajos i enregistrament

El protagonista d'aquest any: "Cantares"

L’arribada de l’estiu ens convida a sortir de casa i gaudir dels dies més llargs. Els centres culturals adapten la seva programació i proposen una nova temporada de cursos i tallers  per als mesos de juny i juliol.

La nova oferta formativa dona la possibilitat passar una estona divertida, aprendre noves habilitats o descobrir noves aficions. En format píndola d’un sol dia o d’algunes sessions, podràs viatjar a través de la gastronomia d’altres països, aprendre receptes per combatre la calor de l’estiu, descobrir noves danses i balls, fer un tastet de tècniques de circ, desenvolupar la teva creativitat a través de la fotografia o els treballs manuals, aprofundir una mica en el món digital, entendre millor la ciència que hi ha darrera d’una ampolla de vi o com aprendre com s’ha de fer el manteniment d’un patinet elèctric.  

Gastronomia, arts visuals, cultura digital, ciència o arts en viu: una programació diversa i pensada per a totes les edats per gaudir de l’estiu amb curiositat i creativitat.

Inscripcions

Les inscripcions es podran fer a partir del dimecres 11 de juny, a les 16.30 h de manera telemàtica al web online.elprat.cat o de manera presencial als centres culturals:  Centre Cívic Jardins de la Pau, Centre Cívic Palmira Domènech, Centre Cívic Sant Jordi - Ribera Baixa, L'Escola d'Arts en Viu, La Capsa i Cèntric Espai Cultural. 

Trobaràs tota la informació al web d’estiu i dels diferents equipaments i a les pàgines de la revista municipal. 

Dona una ullada i gaudeix de l’oferta formativa d’estiu! 

Divendres 30 de maig l'auditori del Cèntric va acollir un doble concert de formacions de música, dansa i teatre musical de diferents escoles d'Europa en el marc del Festival Ritmiks organitzat per l'Associació Catalana d'Escola de Música. L'Escola d'Arts en Viu va acollir quatre formacions estrangeres i alhora va aportar dos formacions locals a aquesta trobada artística.

En la primera part del concert es va poder escoltar una creació del grup de Percussió inclusiva i la Young Band del L'Escola d'Arts en Viu a partir del conte Per quatre cantonades de no res, una actuació molt emotiva de quatre alumnes de guitarra de Birsfelden (Suïssa) que van tocar i cantar diversos temes, i una actuació d'una Orquestra d'una escola de Wil, una ciutat situada també al nord de Suïssa. La segona part del concert la va obrir L'Escola d'Arts en Viu amb una creació de dansa i música que va sorprendre molt al públic i que va mostrar la qualitat del treball que s'està duent a terme a L'Escola. La creació, titulada mayday.mightdie, va comptar amb 4 ballarines i 16 intèrprets d'instruments de corda fregada. A continuació vaactuar un grup de 8 flautistes provinents d'una escola de música del nord d'Alemanya, i van tancar el concert un espectacular grup de joves holandesos que fan teatre musical. Aquest grup, provinent de la ciutat de Sneek, ens van oferir un fragment del musical basat en la història de Charlie i la fàbrica de xocolata.

Després del doble concert, tots els alumnes participants van poder compartir un sopar conjunt a l'edifici de Torre Balcells i posteriorment una Jam 360º que es va realitzar a la sala de La Capsa, i que va posar el punt festiu a la participació del Prat al festival Ritmiks.

Podeu veure fotos del doble concert en el següent àlbum:

Cada any , L’Escola organitza conjuntament amb L'Artesà i amb La Capsa, just després de finalitzar el període lectiu, un espai de creació per a joves. Els darrers anys les persones participants han pogut treballar amb artistes com Amalia Fernández, Juan Miranda o David Espinosa entre altres.

Aquest estiu'25 el Campus estarà mediat per les artistes Mar Garcia, coreògrafa i psicòloga, i Javi Soler, director d'orquestra i cor i mestre d'educació primària. Mar Garcia i Javi Soler són dues creadores que centren la seva activitat artística en la recerca escènica i de relació entre el moviment i el so, tots dos com a protagonistes de l'acció. Amb aquesta principal motivació, des de 2021 han tingut l'oportunitat de desenvolupar els seus projectes en espais i centres com El Corralito x TNT, La Caldera, El Graner, Dansa València o el Centre d'Art i Naturalesa de Farrera, desenvolupant un total de tres peces escèniques que han format part de la programació de festivals com Madrid en Dansa, Dansa València, TNT, 10 Sentits o SAÓ. 

Així mateix en el campus també hi intervindran 3 especialistes de l'equip de professorat de L'Escola d'Arts en Viu.

El Campus és  un intensiu de 5 dies per a joves d’entre 12 i 17 anys, que es realitzarà els dies 30 de juny, 1, 2, 3 i 4 de juliol, en horari de 10 a 13h. L'Artesà serà l'espai de referència per a aquesta activitat, però es poden dur a terme també sessions als edificis de La Capsa o de Torre Balcells.

Les inscripcions comencen el dimarts 27 de maig, i s'han de fer presencialment al Centre Cultural Torre Balcells (plaça Pau Casals nº2).

Més informació a la Guia de casals i colònies d'estiu al Prat 2025

El passat  8 de maig, l'Espai de Creació va obrir les portes a familiars i amics al Teatre L'Artesà per compartir el resultat del treball creatiu desenvolupat al llarg del curs amb les artistes Mar Garcia i Javi Soler. La peça, titulada Room, Room va esdevenir un espai de trobada, celebració i reflexió compartida sobre la identitat i el pas del temps d'aquest grup de joves. 

Room, Room és el resultat del procés de recerca i experimentació que han dut a terme des del novembre, construint col·lectivament un kit de supervivència per a la creació escènica format per 12 eines que han servit com a base per crear Room, Room. 

La peça va proposar una mirada poètica  a les habitacions com a miralls de les nostres vides. Amb una posada en escena on l’alumnat va compartir reflexions, imatges , moviments i una composició que evocava la transformació personal al llarg del temps.

Room, Room no només ha estat una mostra final, sinó una oportunitat per visibilitzar un procés profund de creació compartida on l’espai artístic es va convertir en un lloc de trobada, escolta i expressió.

Aquest espai de creació jove forma part dels espais de Confluències de l’oferta formativa de L’Escola i són a la vegada un projecte conjunt amb el Teatre L’Artesà, que és qui selecciona i aporta els i les artistes, vinculats a la pròpia programació del teatre o als seus projectes d’educació o mediació. Amb el desig de generar un lloc dedicat a la creació per a joves, aquest espai ha comptat també amb la col·participació de l'alumnat del Teatre Kaddish.

L’Escola d’Arts en Viu del Prat prepara des de fa setmanes la seva participació al festival Ritmiks, una trobada de joves músics a escala europea que se celebrarà a Catalunya aquesta primavera. El festival, organitzat per l’Associació Catalana d’Escoles de Música (ACEM), se celebrarà a finals de maig a 40 localitats catalanes, entre elles el Prat.

El Ritmiks és una cita biennal de la Unió Europea d’Escoles de Música adreçada a joves d’entre 12 i 25 anys i que es fa en un país diferent cada edició. Comptarà amb la participació d’uns 4.000   alumnes joves d’escoles de música provinents de 18 països i es programaran uns 100 concerts arreu de Catalunya.

Actuacions al Prat

Pel que fa al Prat, el divendres 30 de maig per la tarda actuaran quatre grups d’escoles de diferents països europeus (orquestra de corda de Suïssa, grup de flautes d’Alemanya, grup de guitarres de Suïssa i grup de teatre musical dels Països Baixos) juntament amb dos grups de L’Escola d’Arts en Viu de la nostra ciutat.

Després del concert al Cèntric, tots els joves participants estan convidats a participar a una Jam Sessions 360 a La Capsa, a les 22 h. Aquesta Jam, oberta a tothom, serà una oportunitat de barrejar músics pratencs amb músics d’aquestes formacions europees.

Dues creacions pratenques

El grups de L’Escola estan preparant dues creacions específiques. El de percussió inclusiva i la Young Band crearan una obra musical a partir del conte Per Quatre Cantonades de No Res de Jerome Ruillier, una reflexió sobre la diversitat i la pluralitat. I un grup d’alumnes de Dansa+Corda, creat expressament per participar al Festival, està elaborant una peça titulada mayday.mightdie, que reflexiona sobre les amenaces que els joves experimenten en el món actual. A més de les actuacions que faran les diferents formacions al Prat, el grup de Dansa+Corda portarà el seu espectacle a Bigues i Riells en el marc de la programació del festival Ritmiks en aquesta localitat.

Per a l’alumnat de L’Escola, participar en un festival d’aquestes característiques és un oportunitat d’aprenentatge i de compartir experiències amb altres joves que fan educació i pràctica artística. A més, el fet que l’alumnat estigui duent a terme un procés propi de creació, és un element afegit de motivació i que permet aportar la seva veu al Festival.

Alguns dels participants han compartit com han viscut aquesta experiència:

Martí Roldán Quesada (16 anys, alumne de dansa): "La peça que estem preparant combina dansa amb múisca en directe, i tracta sobre les amenaces. Primer havíem pensat que es digués "Inestable", però després ens va agradar el joc de paraules amb el senyal d'auxili Mayday. Em fa il·lusió participar en aquest festival, que persones de fora vegin el que fem a L'Escola d'Arts en Viu". 

Adam Sánchez Valverde (21 anys, alumne del grup de percussió inclussiva): "Me ha gustado mucho grabar la voz del cuento para después ponerla en el concierto... ¡Parecíamos profesionales! Y tocar en el Cèntric me encanta, porque así puede venir a verme toda la familia, amigos... ¡Todo el mundo! Además, tocaremos con la banda de L'Escola, ¡que suena súper bien!".

El CEM Julio Méndez va acollir divendres la 21a edició de la Cantata, un projecte en xarxa que es realitza des del 2002 implicant l'alumnat i professorat de música de tots els centres educatius de primària de la ciutat. Com és habitual, aquest acte de ciutat esdevé una cita molt especial per a l’alumnat i les famílies, ja que suposa el comiat de l’etapa escolar de primària de forma compartida i a dalt de l’escenari amb la resta de companys i companyes dels centres educatius del Prat.

L’activitat és una proposta musical i teatral impulsada per L’Escola d’Arts en Viu i la regidoria d’Educació de l’Ajuntament del Prat, en el marc del programa d’Interseccions. Un esdeveniment on els i les protagonistes de la jornada es reuneixen per formar part d’un gran cor i interpretar una història que els interpel·li, amb l’acompanyament musical d'un combo d’alumnes de L’Escola d’Arts en Viu i la dramatització de la història amb alumnes de teatre de la mateixa escola.

"Canviar-ho tot"

La Cantata d’enguany va reprendre el lema “Canviar-ho tot” de l’edició anterior: una història i eix temàtic que encoratjava els joves a rebel·lar-se davant les injustícies.

La història narra com cinc alumnes de la mateixa classe de 6è són afegits a un grup de denúncia de Whatsapp, fet que els portarà a unir-se, fer-se preguntes i descobrir a poc a poc com superar les pors i incerteses davant els canvis. Les cançons interpretades per la banda i cantades per l’alumnat acompanyaven cadascuna de les escenes, sumant-se a aquest lema reivindicatiu.

Com funciona la Cantata?

Des del mes d’octubre, el professorat especialista de l'assignatura de música ha estat l’encarregat d’ensenyar les cançons a l'alumnat de final de cicle. El contingut de treball es va plantejar tenint en compte el currículum musical de 6è, incorporant aspectes com la lectura, el moviment i el cant coral.

A més a més, per tercer any, l’alumnat de teatre de L’Escola d’Arts en Viu ha tornat a interpretar les escenes dramatitzades de la Cantata.

Un acte de ciutat multitudinari

La gran acollida de la Cantata com a acte de ciutat i el seu volum d’aforament ha fet que l’esdeveniment s’organitzés en dos torns, tal com ja es va fer en edicions anteriors.

El primer torn va començar a escalfar motors a les 9.30 h amb l’arribada de l’orquestra i els actors i les actrius de L’Escola d’Arts en Viu que van realitzar el primer assaig.

Tot seguit, a les 10 h, va arribar l’alumnat de les escoles Charles Darwin, Joan Maragall, Can Rigol, Jaume Balmes, Mare de Déu del Carme, Pepa Colomer, Jacint Verdaguer, Escola del Mar i La Seda per poder fer un assaig general abans que entressin les famílies, que van omplir el poliesportiu de gom a gom.

A la tarda, les escoles Sant Jaume, Institut Escola del Prat, Bernat Metge, Galileo Galilei, Josep Tarradellas, Ramon Llull i Escola del Parc van poder fer un breu assaig abans del segon torn, que va posar fi a una jornada molt emotiva.

Ja podeu recuperar el reportatge que ha fet El Prat TV, i també les fotografies d’aquest dia tan especial!

Ja es pot consultar la Guia de casals i colònies d'estiu al Prat 2025. Enguany les famílies podran triar entre un total de 43 propostes  organitzades per l’Ajuntament o per entitats esportives, culturals o de lleure. El gruix d’activitats es desenvolupa els mesos de juny i juliol, però n’hi ha algunes de disponibles també a l’agost i/o setembre. Amb aquestes activitats, es vol fomentar un estiu saludable i actiu per als infants i joves de la ciutat. 

Com ja és habitual, l'inici de les inscripcions a cada bloc d'activitats es farà de forma esgraonada:

• A partir del dimarts 27 de maig, activitats de cultura, lleure i educació
• A partir del dimecres 28 de maig,  activitats de bàsquet
• A partir del dijous 29 de maig, activitats aquàtiques
• A partir del  divendres 30 de maig, resta d’activitats esportives

El tràmit es podrà fer per Internet al web online.elprat.cat i amb el suport de l’OAC 360 ( 93 595 44 14, de dilluns a divendres, de 8 a 20 h) o bé presencialment a la seu de l’entitat organitzadora.

Les inscripcions seguiran obertes durant l’estiu, sempre que hi hagi places. Tots els infants i joves inscrits a les propostes rebran, com cada any, una samarreta com a obsequi de l’Ajuntament.

Per facilitar l’accés a les activitats d’estiu a tots els infants, entre els dies 3 i 22 d’abril, l'Ajuntament va obrir un període de sol·licitud d’ajuts per a famílies. Per poder gaudir de l'ajut caldrà haver formalitzat la inscripció a l'activitat corresponent abans del dia 17 de juny. 

La informació completa sobre les activitats i les inscripcions la trobareu en aquest web. 

El 29 d'abril és el dia internacional de la dansa, amb la mirada posada en aquesta celebració, diferents grups de L'Escola d'Arts en Viu han estat mesos treballant per crear diferents peces que es poguessin interpretar a l'entorn d'aquesta data.

Rèquiem en trànsit

Un dels grups de Dansa Adultes en col.laboració amb el Cor d'adults han creat una peça a partir de 3 fragments del Rèquiem de Mozart. Amb la voluntat de fer arribar la dansa a espais no habituals, la peça s'ha interpretat el dijous 24 d'abril als vestíbuls de les estacions de metro de la L9, en concret a les estacions de Les Moreres, Prat Estació i Cèntric. La peça ha generat expectació entre les persones usuàries del metro i ha estat molt celebrada.

3360 Syrinx

Per la seva banda un petit grup d'alumnat jove de dansa i de flauta travessera de nivell avançat han sorprès al públic que s'ha apropat al vestíbul del Teatre L'Artesà el divendres 25 d'abril. La peça era una creació pròpia a partir del mite de la ninfa Siringa i la música que Claude Debussy va escriure per a flauta travessera inspirant-se en aquesta història mitològica. En el procés de creació els alumnes de dansa i flauta han fet un treball interdisciplinar molt profund que els ha portat a recrear la música de Debussy a través del moviment i el cos.

Festa de la dansa

Per últim dos grups de Dansa d'edats entre 11 i 14 anys han participat a la Festa de la Dansa que cada any organitza el Centre Cívic Jardins de la Pau, en la qual participen totes les escoles i entitats de dansa de la ciutat. La participació de l'Escola s'ha materialitzat en dos grups que han presentat peces de dansa contemporània.

L'Escola d'Arts en Viu participarà en el Festival Ritmiks, una trobada de joves músics a escala europea que se celebrarà a Catalunya a finals de maig. Per aquest motiu, des del passat mes de març un grup d'alumnes de dansa i d'instruments de corda fregada estan creant col·lectivament una peça titulada mayday.mightdie que es presentarà tant al Prat com fora de la ciutat.  En paral·lel, la Young Band i el grup de Percussió inclusiva també estan preparant una obra a partir del conte Quatre petites cantonades de no res, que interpretaran dins del marc del festival. 

El Festival Ritmiks, organitzat per l’Associació Catalana d’Escoles de Música, se celebrarà del 29 al 31 de maig repartit per 40 localitats catalanes, entre les quals el Prat. Aquest Festival és una cita bianual de la Unió Europea d’Escoles de Música dirigit a joves d’entre 12 i 25 anys, realitzant cada edició en un país diferent.

L’espectacle mayday.mightdie aborda els perills als quals s’enfronten els adolescents de la generació Z en el món actual. Amenaces com la intel·ligència artificial, les guerres, la LGTBI-fòbia, líders mundials, la violència masclista, les relacions familiars o el canvi climàtic. Els nostres alumnes del Prat de Llobregat viuen envoltats de notícies constants sobre l’ampliació de l’aeroport i les conseqüències que això té per al seu entorn natural, el Delta del Llobregat. D’aquí neix la referència als avions i el missatge de socors “mayday”: perill, alerta. La segona part del títol, mightdie, al·ludeix a la por a una mort imminent i inevitable, part inseparable de la condició humana. Participen en aquest espectacle 5 ballarines i 19 instrumentistes.

Per altra banda, Quatre petites cantonades de no res és un conte escrit per l’autor Jérôme Ruillier que parla sobre la convivència i les adaptacions dintre d’un món de diferències. La Young Band i el grup de Percussió Inclusiva s’encarregaran d’explicar-nos, mitjançant música i imatges, el contingut d’aquesta magnífica història plena d’aprenentatges i reptes.

El procés de creació i assaig d'aquests dos espectacles s'anirà realitzant al llarg dels mesos d'abril i maig per acabar posant-los en escena el dia 30 maig a l'auditori del Cèntric Espai Cultural. En el cas de l'espectacle mayday.mightday, també formarà part de la programació del Festival del dissabte 31 de maig en una altra localitat catalana. 

El passat 15 de març, amb una sala plena i expectant, les primeres notes de “Ja us he reconegut” de la Feliu donaven el tret de sortida a l’”Acadèmia Cupletista”. El procés de creació col·lectiu del Paraula de Dones culminava amb un espectacle replet de música protagonitzat per 15 dones del Prat: coreografies, humor, cuplets, karaoke... Sota les llums i el fum, La Capsa semblava treta del mateix Paral·lel.

Aquest procés posa en valor la creació i expressió des d’una perspectiva de gènere i enguany ha sigut liderat per la Glòria Ribera, tota una experta dels cuplets i les arts dramàtiques. Amb ella i les participants, s’han portat a terme trobades setmanals des del gener per a orquestrar aquest espectacle. Aquest espai ha permès l’experimentació, la prova, l’error, l’escolta, la reivindicació, un espai segur on poder trobar una veu pròpia i també col·lectiva. L’evolució des del gener fins al març ha estat espectacular, la vergonya i els prejudicis van quedar-se enrere, i la força de les participants va poder per sobre de totes les coses.

En aquest procés de creació també hem comptat amb dues sessions extraordinàries amb expertes sobre el cos i l’humor. Sessions molt fructíferes que van donar-li més dimensió a les propostes de les participants. La Carlota Grau, dramaturga, coreògrafa i ballarina, va portar-nos dinàmiques de moviment i exercicis per a desfer-nos la mirada externa, posar en valor els cossos a l’escenari i acabar de lluir les coreografies. I us assegurem que van lluir, cançons com “Gorda” o “Gracias por venir” o “Rata Inmunda” ens van deixar a totes bocabadades.

L’humor també va ser un aspecte clau a treballar, i per això vam comptar amb la Judit Martín, actriu i humorista catalana reconeguda per la seva trajectòria en televisió, ràdio i teatre, que ens va donar eines per a elevar els gags i la presència escènica. D’aquesta trobada va sorgir un dels gags més divertits de l’espectacle: quatre caps flotants formaven un ésser màgic i misteriós capaç de resoldre qualsevol dubte de l’univers. Aquest “Oracle” va portar la improvisació a l’escenari, convertint al públic en una peça més de l’espectacle.

També vam comptar amb la participació de la pratenca Elena Grueso, multiinstrumentista que va acompanyar amb el piano algunes de les cançons, donant-li un toc ben cupletista i professional.

I quan pensàvem que les sorpreses ja s’havien desvelat per complert, l’escenari es va començar a omplir de gom a gom. Trenta participants del Cor d’adults del Prat van sumar-se a l’Acadèmia Cupletista per a cantar plegades “Fumando Espero”, tot un hit dels cuplets que, evidentment, no podia faltar.

Però si hem de destacar alguna cosa d’aquesta edició, no tenim cap dubte: les participants de l’Acadèmia. No només ho han donat tot en cada cançó, sinó que han fet una evolució espectacular. La por a l’escenari ha quedat en un segon pla i juntes han generat una xarxa i un sentiment de col·lectiu que ha triplicat la força de cadascuna d’elles. Vestides amb xandalls ben estridents, res va poder aturar aquestes dones que van convertir La Sala de La Capsa en pura festa.

I com tota bona festa, ha d’acabar amb un DJ Set que elevi del tot. Aquesta va ser la feina de la Marina Mora “Atabey DJ” i Inma Quesada “Anómala DJ”, participants d’aquesta edició que van fer màgia amb les controladores, posant temes d’avui i d’ahir per a no deixar de ballar ni un segon.

Si us vau perdre aquesta edició del Paraula, us deixem amb les meravelloses fotografies de la Mireia Bordonada.

Gràcies a totes per fer-ho possible: Mònica, Marta, Noe, Marina, Mari Carmen, Mari, Laura, Maribel, Vanesa, Inma, Bea, Selene, Vane, Mari, Glòria, Elena!

El Teatre L’Artesà ha acollit una nova edició de la Jornada Intercentres de Teatre,  una iniciativa que fomenta l’expressió artística i la creació col·lectiva entre els alumnes de quart de primària  de la ciutat.

Enguany, 80 estudiants de les escoles Jaume Balmes, Institut Escola del Prat i Joan Maragall  han participat en aquesta experiència artística, impulsada per L'Escola d'Arts en Viu  dins del projecte d'Interseccions.

La jornada és un moment de trobada entre l’alumnat de les escoles participants i està dissenyada perquè els infants participin en un matí de jocs i dinàmiques teatrals. Així, han treballat conjuntament en la creació d’històries, inventant-ne el final i donant-los vida a través de materials visuals, retroprojectors i un espai sonor dissenyat per ells mateixos. Finalment, cada grup va compartir la seva creació amb la resta de participants.

Una cita que es consolida

La Jornada Intercentres de Teatre es va iniciar el 2019 com un espai comú per a l’alumnat de quart de primària de diferents escoles del Prat, per tal d’oferir eines i potenciar la creativitat de l’alumnat i el treball en grup.

Des de llavors, s’ha consolidat com una cita anual i es reafirma com un espai d’experimentació, joc i aprenentatge que acosta el teatre als infants i reforça els vincles entre les escoles del Prat.

El  “Dispositiu de Cançó Protesta Experimental” va ser el projecte seleccionat a la convocatòria Música i Territori /UNZIP 2024, i aprofitant que ja està disponible l’àlbum del DCPX, publicat per Discs NoIA, segell per a artistes que tenen una actitud crítica o bel·ligerant cap a la IA, us volem explicar d’on va sorgir aquest projecte i quines fases va tenir abans de donar com a fruit aquestes 4 peces finals de creació col·lectiva i experimental.  
 
El Dispositiu de Cançó Protesta Experimental té els seus inicis el juliol de 2024, on l’Ivó Valdivielso acompanyat de l’Òscar Martínez va generar diverses trobades amb persones vinculades a l’associacionisme i l’activisme per a explorar plegades les lluites que remouen i vinculen a la ciutadania del Prat, entre elles van participar-hi la Carmen Lago i la Pili Barroso de Roda Blava, la Marta Mouns d’Orgull Pota Blava i la Laia Gluk de Ni un Pam de Terra. 

Arran d'aquests intensos diàlegs, van sorgir quatre temàtiques compartides a reivindicar en aquest dispositiu: les dificultats de les persones amb mobilitat reduïda, el maltractament de la fauna urbana, el no reconeixement de la diversitat de gènere i la destrucció de l’àmbit natural. En aquests debats, l’Alícia, la Naomi, la Mercè i l’Oriol, un equip de joves escriptores de l’associació Tinta Blava, van elaborar cròniques de les discussions com a eina per a inspirar la següent fase del projecte, ja centrada en la creació de les cançons protesta. 

Després d’una petita pausa a l’estiu, es va iniciar la composició sota la premissa de realitzar una peça per a cadascuna de les lluites establertes. Aquí és on l’equip s’amplia i comencen a formar-ne part persones amb sensibilitats creatives d’allò més diverses: des de la música folk, passant per la composició algorítmica i les percussions experimentals, fins a arribar a la poesia més disruptiva. L’objectiu va ser traslladar les reivindicacions al llenguatge musical, fugint de l’ortodòxia, utilitzant el so com a matèria primera, i navegant lliurement entre estils i textures sòniques. Les participants Laia Glük, David Faure, Ramón Casamajó, Félix Denuit van crear les obres musicals que podeu trobar a l’àlbum.  
 
Però no només es va explorar la part sonora, sinó que paral·lelament al procés creatiu, es va aprofundir en noves maneres de composició musical. Així doncs, a l’octubre, el col·lectiu TOPLAP van organitzar un taller obert al públic sobre Live Coding, una tècnica de creació sonora i visual, basada en la programació amb codi informàtic en temps real. 

Els nervis i la intriga per veure el resultat final d’un procés que lligava tantes lluites, persones i formes d’expressió va anar creixent fins al 17 de novembre, dia en què el resultat va ser presentat a La Capsa. Amb la sala plena de gom a gom, i ben acompanyades de vermut, totes les persones involucrades en la creació col·lectiva, i d’altres que venien a descobrir el DCPX, es van veure immerses en un viatge sonor espectacular. Una jornada que va reflectir la importància de les contribucions de totes les persones que han passat pel projecte, així com les connexions que s’han creat arran del dispositiu. 
 
Per si us ho vau perdre, esteu de sort: al canal de YouTube del DCPX, podeu veure un meravellós videoresum del procés. També us animem que doneu un cop d’ull al seu web, on podreu trobar un recull de totes les fases i agents implicats en el projecte, tot acompanyat de meravelloses fotografies d’Òscar Lapinza. 

Els intercanvis d'alumnat són un dels recursos d'aprenentatge i motivació que utilitza L'Escola d'Arts en Viu habitualment. Aquest mes de març s'ha dut a terme una doble trobada d'alumnat de cant de L'Escola amb alumnat de cant de l'Escola municipal de música de Nou Barris i de l'Escola Artesania102. Han estat dos dissabtes matí de treball conjunt, que han permès tenir una vivència més intensa i fer un treball més a fons. Hi ha participat un total de 18 alumnes, d'edats entre 14 i 19 anys aproximadament, acompanyats per les professores de cant de les seves escoles. Com ja és habitual en aquest tipus d'intercanvis, hi ha hagut un concert final, obert a familiars, amics i amigues, que s'ha realitzat a l'auditori de Torre Balcells el dissabte 22 de març.

Des de L'Escola d'Arts en Viu l'estil de cant que és treballa és el del cant modern, que inclou les tècniques pròpies d'estils com el jazz, el soul o el pop. L'alumnat de cant té un rol molt important en els Combos de L'Escola, formacions de música moderna que tenen la seva seu de classes i assaigs a La Capsa. Actualment L'Escola té 37 alumnes de cant de totes les edats, i han passat per les seves aules moltes més alumnes, algunes de les quals han optat per fer del cant la seva professió com és el cas de la Irene Poncela, l'Anna Sánchez, l'Elena Grueso o la Garazi Baró.

El passat 4 de febrer, vam enregistrar un nou Directe a l'Estudi de la mà de la pratenca Elena Grueso. Aquest projecte permet que grups de la ciutat visitin el nostre estudi per enregistrar una de les seves cançons, per a descobrir la varietat i la qualitat de les bandes d'aquest territori.

L'Elena ha enfocat la seva educació i aprenentatge musical al Prat de Llobregat. És multiinstrumentista, ha estudiat la carrera d'interpretació vocal en el Jazz i la Música Moderna al Conservatori Superior de Música del Liceu, i ha participat a musicals, concerts propis i amb altres artistes, bandes de versions, entre d'altres. El passat novembre de 2024 va presentar el seu primer EP "Intro: Génesis" a La Capsa i a la Fundació Conservatori Liceu, emmarcat dins el seu Treball Final de Grau dels seus estudis.

Des d’aleshores, i com a continuïtat d’aquesta primera obra, la pratenca està desenvolupant un nou EP que sortirà el novembre del 2025 i que canvia de format; aquest esdevé més petit, íntim i electrònic, i té l’objectiu de ser un reflex de la seva experiència vital i del seu gran somni: tenir una identitat artística pròpia i poder connectar amb el públic mitjançant l'honestedat i la bellesa, creant un entorn segur. L’Elena s’endinsa en el passat; en els seus records, les seves pors i les seves febleses com a eina per a l’autoconeixement i la fortalesa personal, com a eina per a un futur millor.

Al Directe a l’Estudi s’avança "Mi Primer Amor", una de les cançons d’aquesta nova proposta a manera de transició d’un EP a l’altre: la música està esdevenint més electrònica que abans, el format és més petit, i, tot i que es manté l’essència artística, el gènere musical canvia, així com els temes de les lletres. “Mi Primer Amor” tracta sobre una relació passada i sobre el record que es manté en el temps d’aquesta persona. És una reflexió sobre com canvien les coses amb temps i perspectiva, i com ens podem enfortir a la llarga d’haver superat situacions complexes i relacions tòxiques amb persones del nostre voltant.

El vídeo el va gravar i muntar el també pratenc Sergio Blanco, i ja està disponible al canal de YouTube de La Capsa!

Participants del directe:
Elena Grueso - Veu
Clara Bosch - Teclat i veu
Natalia Delgado - Teclat i veu
Alfredo Giménez - Baix
Joan Vilalta - SPD
Eva Soler i Anna Gayete - Producció, estilisme i llums
Sergio Blanco - Vídeo

Un any més, l’artista Juan Miranda ha format part del projecte educatiu Camins Vius del Teatre L’Artesà amb la seva recerca Quan jo dic amor. Després d’un curs anterior amb l’alumnat de l’Institut Baldiri Guilera, aquest curs 2024-2025 el nou alumnat de 1r i 3r d’ESO va desenvolupar amb l’artisita el seu procés d’exploració dels vincles afectius de l’adolescència, les seves pràctiques, narratives i la relació amb els seus cossos. Una recerca de les múltiples capes de l’amor i les seves restes en l’era de la fragmentació tecnològica.

Quan jo dic amor vol ser un espai sensible i creatiu que expandeixi els límits entre el cos, la imatge i la performance en un espai d’interaccions digital i analògiques. Així, la seva proposta de laboratori va convidar als i les adolescents participants a viatjar entre allò íntim i públic, allò tangible i virtual, a través de pràctiques col·laboratives que hibriden vídeo, cos i performance.

L'abril del 2024 es va presentar aquesta investigació al Teatre Nacional de Catalunya dins el festival Zip i ara es recuperava en aquesta versió adaptada per al Teatre L’Artesà. Així, del 3 al 7 de març de 2025 el treball d’aquest curs va tenir la seva culminació en forma d’instal·lació performativa. A banda de rebre la visita i pràctica de tot l’alumnat que ha format part del projecte aquest curs, l’últim dia va obrir les portes a la ciutadania: qualsevol persona podia visitar lliurement aquest dispositiu que convida a pensar l’espai com un cos que s’expandeix i la imatge com un contenidor emocional que no para de canviar.

Aquesta última setmana de procés va tenir un tancament molt especial amb la visita dels joves del Teatre Kaddish, alumnes de L’Escola d’Arts en Viu i ex-alumnes del Batxillerat Escènic de l’Institut Baldiri Guilera. Joves que també van formar part de la creació de la instal·lació en 2024 per a la seva presentació en el festival Zip del Teatre Nacional de Catalunya. La seva visita va ser un moment molt emocionant on a través d’un debat orientat també a les pràctiques actorals, van poder veure en l’escenari del Teatre L’Artesà el resultat del seu treball.

Als centres cívics Palmira Domènech i Jardins de la Pau, el teatre s’ha convertit en un punt de trobada per a la gent gran. Un cop a la setmana, un grup de participants es reuneix per explorar les arts escèniques a través de jocs, dinàmiques teatrals i la interpretació de petits contes, escenes i textos breus. Emmarcat dins de l'oferta formativa de cursos i tallers als centres culturals que organitza el servei de Cultura de l'Ajuntament, L'Escola d'Arts en Viu ja fa dos anys que proposa uns tallers de Teatre per a gent de més de 65 anys.

Aquest espai fomenta la creativitat i l’expressió i treballa aspectes fonamentals com l’escolta activa, el treball en equip, la lectura i comprensió, la memòria i la improvisació en escena. Més enllà de l’aprenentatge teatral, aquestes trobades esdevenen un moment per compartir, descobrir i mantenir viva la curiositat escènica, creant vincles a través del joc, la presència i la paraula.

Els tallers tenen una molt bona acceptació i actualment se n'estan oferint dos en paral.lel, un d'ells al Centre Cívic Palmira Domènech conduit per l'Arnau Puig, i l'altre al Centre Cívic Jardins de la Pau conduit pel Fermí Herrero, ambdós professors de teatre de L'Escola d'Arts en Viu, un centre que ofereix formació tant de llarga com de curta durada, per a totes les edats, en les disciplines de teatre, dansa i música.

El passat dissabte 15 de febrer un grup de 13 alumnes de piano, integrants dels Ensembles d'infants i de joves de L'Escola d'Arts en Viu, van realitzar un intercanvi amb alumnat de l'escola de Sant Feliu de Guíxols. Acompanyats pel professorat de piano, l'alumnat de les dues escoles van estar estar tot el matí treballant conjuntament i van oferir un concert a l'auditori de Santa Cristina d'Aro.

Els intercanvis i les trobades són una oportunitat de l'alumnat per conèixer altres infants, joves o adults, que estan realitzant estudis artístics similars als seus, amb interessos i motivacions comunes. Aprofitant que el segon trimestre del curs 2024-2025 és llarg, L'Escola d'Arts en Viu ha decidit organitzar, o participar, en diferents intercanvis i trobades. L'intercanvi de pianistes ha estat el primer, però properament, els dies 15 i 22 de març, es realitzarà a Torre Balcells un intercanvi d'alumnat de Cant amb l'escola de música de Nou Barris. A continuació, el dissabte 29 de març està previst que 3 combos de L'Escola vagin a Sant Andreu de la Barca a realitzar un intercanvi amb combos de l'escola d'aquell municipi. Pel que fa als intercanvis, n'hi haurà un més el dissabte 5 d'abril quan l'orquestra Du Pre del Prat anirà a St Boi per trobar-se amb l'orquestra de l'escola Blai Net.

A part dels intercanvis, també s'organitzen diferents trobades d'instruments. Està previst que el dia 22 de març l'alumnat de viola del Prat participi en una trobada a St Cugat, i que el dissabte 5 d'abril des del Prat s'aculli una trobada de Clarinets d'escoles del Baix Llobregat, que es realitzarà al Centre Cívic Sant Jordi - Ribera Baixa.

Les publicacions científiques britàniques Journal of Professional Capital and Community i Policy Futures in Education s’han fet ressò de dos dels pilars de les polítiques educatives públiques del Prat. El programa IntersECCions, un programa educatiu global que treballa l’educació i la cultura de forma transversal i comunitària amb l’objectiu d’enfortir i ampliar les oportunitats educatives dins i fora dels centres educatius, i la lluita contra l’absentisme escolar que desenvolupa la ciutat han estat objecte d’investigació.

L’article “Dimensions del lideratge escolar que fomenten el desenvolupament d’ecosistemes d’aprenentatge. Els casos de l’”Scuola Diffusa” (Reggio Emilia, Itàlia) i “Interseccions” (Catalunya, Espanya)”, publicat a Journal of Professional Capital and Community, descriu el context en què sorgeix el programa i en destaca que pretén aprofitar el teixit cultural social existent per fomentar una educació més inclusiva i accessible. La publicació n’explica l’estructura i el funcionament i ressalta que involucra 31 centres educatius, 12 centres culturals, 2 escoles d’art, 6 associacions de famílies i una àmplia xarxa d’entitats socials.

La investigació subratlla que es van desenvolupar estratègies pedagògiques inclusives que van ser adoptades pels centres culturals, que es van generar recursos com una guia de comunicació inclusiva per a les institucions culturals i evidencia que el programa ha causat un impacte positiu en la inclusió social i educativa. L’article conclou que IntersECCions és un exemple de lideratge ecològic i distribuït, fonamental per al desenvolupament d’ecosistemes d’aprenentatge que transcendeixen els límits tradicionals de l’escola, que ha aconseguit transformar l’educació al Prat de Llobregat en integrar a actors diversos de la comunitat.

L’abordatge de l’absentisme escolar

Així mateix, Policy Futures in Education ha publicat l’article “Usant la investigació-acció per abordar l’absentisme escolar: un enfocament participatiu per a la formulació de polítiques locals”, del qual el cap del Departament d’Educació de l’Ajuntament, Joan Carles Navarro, n’és coautor. L’article relata la creació del pla local de prevenció de l’absentisme escolar al Prat, elaborat a partir d’una metodologia que permet a tots els actors implicats contribuir amb el seu coneixement i experiència, atès que estudis recents suggereixen que un enfocament comunitari és més efectiu.

El procés va durar 16 mesos i va incloure la participació de 23 professionals de l’àmbit educatiu i social del municipi. Destaca la importància de connectar als diferents agents i serveis implicats en la prevenció de l’absentisme, fet que va generar un reconeixement mutu i va facilitar la col·laboració. La metodologia va promoure un enfocament horitzontal, en el qual totes les aportacions van tenir el mateix pes, cosa que va permetre una visió global i connectada amb la realitat de les escoles. Així mateix, les accions proposades van ser pràctiques i alineades amb les necessitats locals.

L’article posa de manifest que la investigació-acció participativa és efectiva per abordar problemes complexos com l’absentisme escolar, ja que permet una comprensió més profunda del fenomen i la creació de solucions sostenibles i adaptades al context local i subratlla que la participació activa de tots els actors i la construcció conjunta de significats i estratègies són fonamentals per a l’èxit del pla.

Des del primer dia, l'equip de teatre de L'Escola d'Arts en Viu s'ha compromès a fer del Teatre en Viu una eina d'aprenentatge àmplia. No es tracta només de memoritzar un text i pujar a un escenari, sinó d'habitar aquest espai amb una mirada polièdrica que interpel·li , connecti  i transformi a l'alumnat. El projecte de L'Escola va més enllà de les aules. Gràcies al Teatre L'Artesà l'alumnat participa activament d'experiències teatrals que complementen la seva formació artística. Aquestes activitats contribueixen a fomentar la capacitat d'apreciar el teatre com una experiència viva i significativa i activar l'esperit crític.

La setmana passada es van obrir les portes de les classes  per compartir amb les famílies una petita mostra del que els alumnes i les alumnes viuen i experimenten a l’aula. Va ser una oportunitat  per veure de prop el procés creatiu, la implicació de l'alumnat i l’ambient de joc i l'aprenentatge que succeeix cada setmana.

Durant la sessió, els infants i joves van poder mostrar algunes de les dinàmiques i exercicis que treballen, donant a les famílies l’oportunitat de viure de primera mà la manera com el teatre es converteix en una eina d’expressió, treball en equip i confiança. Els grups més grans fins i tot van poder representar escenes que han estat treballant durant el trimestre. Àngel Guimerà, Philipp Glass i Gianni Rodari han estat alguns dels autors que han treballat.

Des de l'Escola volem agrair a totes les famílies que van assistir i van participar d’aquesta experiència. Ens encanta poder compartir aquest espai i seguir fent créixer el projecte junts!

Us deixem aquí el vídeo que vam compartir al nostre compte d'Instagram.

Dins la vuitena edició de Dansa Metropolitana, dotze municipis estan participant a Vibracions, un projecte que explora la connexió entre so i moviment a través d'un diàleg entre escoles de dansa, professionals i músics. Al Prat, el Centre Cívic Jardins de la Pau és un dels epicentres d’aquesta experiència, actualment immers en un procés creatiu col·laboratiu que culminarà amb una presentació pública.

Des de gener, joves d’entre 12 i 30 anys de l'Escola de Flamenc Mavi Arias, Estudi 10, l'Escola d'Arts en Viu del Prat i practicants del Centre Cívic Jardins de la Pau participen en 10 assajos de 2 hores. Guiats per la coreògrafa d'origen valencià Olga Clavel i amb composició musical de Dario Díaz, treballen en una peça coreogràfica que fusiona so i moviment.

El projecte s'inspira en la cultura del parquineo i la Ruta del Bakalao, reivindicant el ball techno com a mitjà d'expressió i llibertat col·lectiva. Els assajos no només es centren en l'execució tècnica, sinó també en l'experimentació i la creació d’una dinàmica de grup que fomenti la complicitat entre els participants. A través del treball amb la vibració, es busca una connexió profunda amb el cos i la música, explorant com el ritme pot influir en l'expressió i el moviment.

Aquest treball culminarà en una presentació pública el 23 de març dins la programació de Dansa Metropolitana. L'actuació, compartida amb Seu aquí del colectivo Banquet, oferirà al públic una experiència on la dansa i la música es converteixen en una eina d'expressió i connexió. La combinació d’elements visuals, sonors i coreogràfics promet una posada en escena immersiva, apropant l'espectador a l'energia i l'essència d'aquest procés col·lectiu.

Aquestes son les opinions i experiències d'algunes persones participants en el procés d'enguay:

​Lucía Donoso Martín:

¿Lucía cómo estás viviendo tú este proceso?

Con mucha energía, también con muchas ganas de que llegue el día, con mucha emoción y entusiasmo.

Francisco Carretero Bueno:

¿Francisco con qué te quedas de esta experiencia?

Yo personalmente me quedo con Olga que lo está haciendo genial, estamos aprendiendo muchísimo, es increíble y me quedo con esa energía que tiene ella para hacerte más grande, de empoderamiento total con ella.

Raquel Serrano Torres:

¿Raquel tú habías participado en algún proceso como éste?

Nunca había hecho nada así, al ser gente que somos de diferentes edades es muy familiar, mucho más de lo que me esperaba. Este proceso ha hecho que nos acerquemos mucho entre nosotros.

Aquesta activitat forma part del festival Dansa Metropolitana que se celebra del 13 al 30 de març a 12 municipis de l'Àrea Metropolitana.

Pots consultar tota la programació del festival a: www.dansametropolitana.cat