L’Escola Bernat Metge, a la V Jornada STEM a l’espai

dilluns, 7 octubre, 2024 - 08:30

L’Escola Bernat Metge va participar dissabte en la V Jornada STEM a l'espai al Campus del Baix Llobregat de la UPC, a Castelldefels, a l'Escola d'Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial. Es tracta d'una jornada dirigida al col·lectiu docent de Primària i Secundària (ESO, Batxillerat i FP) de Catalunya que té com a objectiu principal promoure el coneixement de l’espai com a context d’aprenentatge en les aules, proporcionant recursos i compartint experiències inspiradores.

El centre va presentar el projecte “La ciència i l’espai”, emmarcat en l’àmbit d’Interseccions i dut a terme a cicle mitjà de Primària. Està basat en una situació real a partir de l’entrevista a una científica d’Hypatia. L’alumnat va investigar com reacciona el cos humà a l’espai i, a partir de la problemàtica del combustible per anar a Mart, va treballar les forces del vol i algunes reaccions químiques per fer volar els prototips aeris desenvolupats.

Un projecte en dues parts

El projecte es va dividir en dues parts: l’estudi de com afecta al cos humà l’estada a l’espai i la ciència del vol orientada a arribar a Mart. A l’inici del projecte, l’alumnat va rebre una carta de la tripulació d’Hypatia formada per nou dones catalanes que els encomanava una missió: com poden respondre els diferents aparells del cos humà (digestiu, respiratori, circulatori i excretor) a l’espai. L’alumnat va investigar en profunditat aquest tema per aprendre en equip com funcionen aquests aparells i com els afectaria un viatge a Mart.

La segona part del projecte va centrar-se pròpiament en la ciència i el vol. La tripulació d’Hypatia treballa en la construcció d’una ciutat a Mart, dissenyada per trobar-se sota terra i protegir els humans de la radiació, els meteorits i les baixes temperatures de Mart. A partir d’aquesta premissa, l’alumnat va investigar com funcionen els coets, com podrien fer-los arribar a Mart i quins combustibles serien els més adients.

Com a cloenda, i en una jornada divertida en què la ciència va prendre el protagonisme, l’alumnat va materialitzar tota la seva investigació mitjançant la construcció d'uns coets que van enlairar mitjançant diferents combustibles.