Aules en família: un temps per imaginar, pensar, intercanviar...

dilluns, 1 desembre, 2003 - 14:19

Una guia de la qual s'han editat i repartit 7.500 exemplars recull totes les activitats del programa de formació, que van des de conferències i xerrades a tallers o cursets pràctics. A hores d'ara, les famílies ja hauran rebut la guia a casa seva. Per apuntar-s'hi, les famílies ho han de fer a través de les associacions de pares i mares (Ampas) de cada centre docent. També poden proposar nous temes que no apareguin en el programa i que, si hi ha prou gent interessada, s'hi incorporaran. Les activitats estan organitzades per les regidories d'Educació i Cooperació, Sanitat i Consum, Cultura i el Consorci de Normalització Lingüística de l'Ajuntament del Prat de Llobregat, així com pel Departament de Benestar i Família de la Generalitat.

La formació demandada per les famílies es durà a terme en els propis centres educatius. El programa d'activitats es força ampli i està organitzat per segments d'edat dels alumnes. Així, per a les famílies amb infants de pàrvuls s'ofereixen xerrades sobre temes com normes i límits, responsabilitat, estimació, autonomia, convivència, diàleg, respecte, relacions entre els infants, obediència i desobediència, autoritarisme, permisivitat, negociació... També d'emocions, sentiments, mirades, carícies, jocs...

Amb les famílies amb fills i filles a primària es parlarà de temes com el lleure com a plataforma de creixement personal, les relacions familiars, la motivació per estudiar, la intel·ligència emocional... i es faran tallers sobre els canvis físics i psíquics de l'adolescència.

Amb les famílies amb fills i filles a secundària els temes seran, per exemple, els mitjans de comunicació i el seu bon ús, l'alimentació, l'educació sexual, la prevenció de les drogodependències... El programa també preveu activitats d'acolliment lingüístic per a famílies immigrants, tallers de teatre i de narració de contes, etcètera. Finalment, una part del programa s'adreça en especial a la formació de les Ampas, en aspectes tan pràctics com la seva gestió econòmica, coneixements d'informàtica o informació sobre la normativa de subvencions.